认数识学 大师风采

引語

????? 冬季甫临,丝丝寒意。佛山一中校园内的异木棉陆续绽放,如此粉嫩,如此娇美,如此坚强。岭南木棉花在冬天的绚烂,寓意着一种坚定和执着的信心,一种美丽和灿烂的憧憬。

????? “大师进校园”已带来了热爆旋风,温暖着整个校园。11月20日晚,学术报告厅灯火通明,座无虚席,坐满了听讲座的学生、老师及家长。在那里,他们聆听了一位重量级人物的精彩演讲。

????? 席南华,数学家,中国科学院院士,中国科学院数学与系统科学研究院研究员、博士生导师、院长,中国科学院大学数学科学学院院长。

 

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????? 席院士从事代数群与量子群方面的研究,在这一领域取得了一系列优秀的成果。他对仿射A型Weyl群证明了Lusztig关于基环的猜想,是对代数群理论的重要贡献。他的研究结果得到了国内外同行的关注与高度评价。

 

大師,想的就是不一樣

????? 《认识数学》讲座在董校的隆重介绍和热烈掌声中开始。席院士从”数学有用、数学很美、数学有趣、学好数学”四个方面与高一学生畅谈自己对数学的认识。

????? 席院士的演讲深入浅出,知识面广,通俗易懂,贴近学习。他的语言风趣幽默、妙趣横生、清晰明了;他将数学和古诗相结合,惟妙惟肖,生动活泼;他引用经典、名人故事来浅析数学的精彩。

????? “杞人忧天”、”上下之形,何由考之?日月安属?列星安陈?夜光何德,死则又育?”、”可怜今夕月,向何处,去悠悠?是别有人间,那边才见,光影东头?是天外。空汗漫,但长风浩浩送中秋?飞镜无根谁系?姮娥不嫁谁留?”……

????? 这些优美的诗词所描述的是天体运动,却引申出了数学知识,”月亮没有根,怎么能在天上悬空呢?”直至牛顿发现了万有引力才能解释。爱因斯坦的相对论、黑洞、引力波等等,探索宇宙,离开数学,是不可想象的,可见数学是非常有用的。

 


????? 在谈到”数学有趣”时,席院士通过”排队”来引入话题。他说排队大家很熟悉,幼儿园就开始排队了,但排队在数学里面是非常有趣的。

????? 他说,三人排队有六种排法、五人排队有一百二十种排法、n个人排队有n种排法。佛山一中有三千多位学生,三千多的阶乘的数字计算超出了现有计算机的能力,是个天文数。它有趣的地方是排队的集合可以定义运算,有单位(即1),结合律,逆运算,故成为一个群,记作Sn,与解方程有很大的关系。

????? 学生、老师及家长们一会专心聆听,一会凝神沉思,一会疾速记录。场面气氛热烈,掌声笑声绵绵不断。

????? 席院士学识渊博,古今中外数学史记信手拈来,让学生们对数学有了全面而深刻的认识,受益匪浅。在收获知识大餐的同时也感受到大师风采,也给老师及家长们带来新的启发。

 


 

好奇,是學習的最好動力

????? 讲座结束后,互动提问环节超级火爆,学生们争相举手发问,充分表达出对数学的热爱与对科学问题的思考。

????? 有位学生提问:如何一直保持那种对数学的热爱?席院士风趣回答道:这个问题比较简单,首先我这个人比较简单,喜欢它就喜欢它,比较单纯,我喜欢数学,我在里面得到乐趣,我喜欢数学家的故事,喜欢数学的意义……自己感觉时间不太够,很多很多美妙的地方都没有见到。

????? 席院士耐心地对大家的问题给予了一一解答,他再次勉励同学们坚持兴趣,持之以恒,潜心学好数学。

 

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????? 是的,只有满满的兴趣和足够的好奇,才能保持那份纯真的热爱。玛丽安和汤马斯合著的那本《数的故事》,从分形理论到多维空间,从圆周率到无穷大,阐述了每一个数字背后都蕴藏着动人的故事。数学不是冷冰冰的,看上去可能很艰涩,但我们与之”形影不离”、”息息相关”、”唇齿相依”。

 


????? 佛山一中每年都会从校外邀请一批名家、大师、团队举行专题讲座或表演,本月17日,广州芭蕾舞团就在校园内作了专场的高雅艺术演出。把大师、大咖请进来,这不仅让学生丰富了知识内涵,升华了文化素养,更开阔了人生视野,提升了人生境界。

????? 大师,不止学富五车、殚见洽闻,更可贵的是他们身上那份沉甸甸的家国情怀,那份满盈盈的楚囊之情。

 


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